Araştırmacılar Necati Yalçın
Necati Yalçın profil resmi
Necati Yalçın
Yayın 3 Hakemlik 0
3 Yayın
0 Hakemlik

Kurum

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Bilişsel Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Erhan Şahin , Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1341269
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

0

1

255

Yayınlar

Fen Eğitiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Üst Bilişsel Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Erhan Şahin , Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1341269
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

1

255

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Newton’un Hareket Yasalarındaki Prosedürel Bilgi Durumları ve Bilginin Kontrolü
Yazarlar: İsmail Yılmaz , Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2014 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

0

990

Fen Bilgisi Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Yaratıcı Düşünme Becerisine Etkisi
Yazarlar: Süleyman Yaman, Necati Yalçın
Yayın Bilgisi: 2005 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2379

0

2379

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.